{"id":631,"date":"2021-08-16T19:42:16","date_gmt":"2021-08-16T19:42:16","guid":{"rendered":"http:\/\/www.newfoundly.it\/centro_cinofilo\/?p=631"},"modified":"2021-08-16T19:59:27","modified_gmt":"2021-08-16T19:59:27","slug":"cinofilia-nelle-scuole-un-successo-che-ci-auguriamo-possa-ripetersi-in-futuro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.newfoundly.it\/centro_cinofilo\/2021\/08\/16\/cinofilia-nelle-scuole-un-successo-che-ci-auguriamo-possa-ripetersi-in-futuro\/","title":{"rendered":"Cinofilia nelle scuole: un successo che ci auguriamo possa ripetersi in futuro"},"content":{"rendered":"

\"\"Si \u00e8 concluso con successo la scorsa settimana, il progetto ScuolAperta<\/strong>, organizzato dall’Istituto Comprensivo “Falcone – Borsellino” di Gavorrano\/Scarlino<\/strong> che ci ha visti coinvolti insieme ad ad altre associazioni del territorio,\u00a0 nelle attivit\u00e0 con i ragazzi dal 7 Luglio al 13 Agosto 2021.<\/p>\n

Quello da noi proposto \u00e8 stato un progetto modulare e interattivo dedicato ovviamente alla cinofilia<\/strong> che, attraverso attivit\u00e0 ludico\/didattiche in aula e\/o in esterno, ci ha permesso di far comprendere ai partecipanti concetti fondamentali come, ad esempio:<\/p>\n


\n\u2022 Biologia ed etologia<\/strong>: il ruolo del cane nella storia dell’uomo
\n\u2022 Le principali razze domestiche<\/strong>: origini, morfologia e caratteristiche
\n\u2022 Il linguaggio del cane<\/strong>: riconoscere i segnali che il cane invia a noi e ai suoi simili
\n\u2022 Educare il cane giocando<\/strong>: il metodo gentile, le attivit\u00e0 sportive con i cani, le attivit\u00e0 sociali con i cani (es. soccorso e cani da assistenza disabili)
\n\u2022 Il proprietario responsabile<\/strong>: salute e principali norme civiche e legislative<\/p>\n

Abbiamo cercato di avvicinare i ragazzi al mondo della cinofilia attraverso l\u2019esperienza diretta e concreta, fornendo le basi per un migliore e corretto rapporto con il cane<\/strong>.
\nUsando un linguaggio semplice e chiaro ed una metodologia didattica adatta alle varie et\u00e0 dei partecipanti, abbiamo spiegato come un cane ragiona, si muove, pensa, agisce e reagisce perch\u00e9, solo conoscendo il suo mondo, si possono evitare tutti quegli errori che inducono l’animale ad assumere comportamenti mal tollerati o pericolosi per l\u2019uomo.<\/p>\n

Grazie a queste conoscenze \u00e8 stato possibile anche far migliorare il rapporto tra i bambini ed i \u201cloro amici a 4 zampe\u201d, prevenendo non solo possibili gravi incidenti come morsicature o aggressioni, ma soprattutto divulgando una cultura cinofila<\/strong> approfondendo la conoscenza del cane e delle sue necessit\u00e0 fisiche e psichiche.<\/p>\n

Il percorso, con tutti i ragazzi incontrati nei vari Moduli, si \u00e8 sviluppato dapprima insegnando il rispetto dell’alterit\u00e0 animale fornendo loro esempi teorici e pratici di come approcciarsi ed interagire con i cani, come prendersi cura di loro (ad esempio spazzolandoli) e quali sono le loro esigenze da soddisfare.
\nDurante i successivi incontri abbiamo utilizzato materiale audiovisivo per far vedere ai ragazzi in che modo i cani collaborano con l’uomo: dalla domesticazione avvenuta pi\u00f9 di 14.000 anni fa, fino alle attuali attivit\u00e0 cinofile sportive, sociali o di soccorso.
\nAbbiamo avuto modo di far provare ai ragazzi anche come si \u201caddestra\u201d un cane, mettendo poi in pratica un’attivit\u00e0 cinofila sportiva chiamata \u201cRally Obedience<\/strong><\/em>\u201d.
\nPer offrire un’esperienza pi\u00f9 ampia possibile, abbiamo cercato di portare ogni volta cani diversi per taglia, razza e carattere in modo da poter mostrare ai ragazzi le caratteristiche e le qualit\u00e0 di ognuno di loro.
\nTale esperienza \u00e8 servita anche per fare emergere nel gruppo, che la diversit\u00e0, molto spesso, \u00e8 quello che ci rende unici e non un aspetto da valutare negativamente, mostrando in modo semplice e naturale che i cani, tra di loro, non si preoccupano di tali differenze.<\/p>\n

Per dare un giusto riconoscimento all’impegno mostrato dai ragazzi che hanno partecipato sia agli incontri di Luglio che di Agosto, abbiamo ritenuto opportuno premiarli con un mini diploma di \u201cGiovane Cinofilo<\/strong><\/em>\u201d per dare loro una gratificazione personale e lasciare un piccolo ricordo dell’esperienza vissuta con noi.<\/p>\n

Durante tutti gli incontri abbiamo riscontrato un grande e vivido interesse da parte dei ragazzi per tutto ci\u00f2 che abbiamo proposto. Anche nei momenti di spiegazione teorica, che sarebbero potuti risultare pi\u00f9 noiosi, i ragazzi hanno dimostrato di essere sempre coinvolti, anche emotivamente, ponendo domande sugli argomenti trattati ed hanno dimostrato di avere acquisito le competenze che il nostro progetto si prefiggeva.
\nPer alcuni di loro, che in un primo momento avevano dichiarato di aver timore dei cani, gli incontri e la corretta interazione con gli animali, hanno fatto in modo sia di far prendere loro maggiore sicurezza in s\u00e9 stessi, con un conseguente aumento dell’autostima, sia di trovare il modo pi\u00f9 corretto di relazionarsi con gli animali ed apprezzare consapevolmente ci\u00f2 che loro sono in grado di offrire.<\/p>\n

IL NOSTRO STAFF PARTECIPANTE<\/strong>
\nPer una migliore organizzazione e progettazione delle attivit\u00e0 svolte, sono stati coinvolti alcuni tra i nostri tecnici ed i nostri soci. Hanno preso parte al progetto:<\/p>\n

\u2022 Alessandro Semplici<\/strong> (Tecnico Istruttore cinofilo) con Cesare (Cane di Terranova)
\n\u2022 Samanta Giusti<\/strong> (Tecnica Educatrice Cinofila) con Torello (Meticcio)
\n\u2022 Igor Minghetti<\/strong> (Tecnico Educatore Cinofilo) con Mia (Pastore Maremmano)
\n\u2022 Angela Giglio<\/strong> (Tecnica Educatrice Cinofila) con Roan (Northern Inuit)
\n\u2022 Selena Doncovio<\/strong> (Tecnica Dog Sitter) con Torello (Meticcio)
\n\u2022 Sara Loss<\/strong> (Insegnante scuola secondaria inferiore) con Denver (Golden Retriever)
\n\u2022 Valentina Simonelli<\/strong> (Tecnica Dog Sitter)<\/p>\n

Il nostro Centro Cinofilo ringrazia la direzione scolastica per averci dato l’opportunit\u00e0 di svolgere questo importante progetto ed il Comitato AiCS Grosseto per supportare sempre le nostre iniziative.<\/p>\n\n\t\t